Школа без бюрократии

Уважаемые коллеги!

Мы рады сообщить вам о работе чат-бота «Помощник Рособрнадзора», разработанного на базе платформы Сферум. Многие педагоги уже успели оценить преимущества нового инструмента поддержки учителей. Чат-бот доступен во всех регионах России.
Данный инструмент призван помочь педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и другим темам.
Чат-бот работает в автоматическом режиме. Если же вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправят региональному оператору для получения подробного ответа.
Обращения обрабатываются исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, которые рассматривают их в течение пяти рабочих дней. Если региональный орган не урегулирует вопрос в установленный срок, Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
Для того чтобы вы могли задать свой вопрос чат-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель».
Чат-бот доступен по ссылке: https://me.sferum.ru/?p=messages&peerId=-226134476.
Мы надеемся, что чат-бот «Помощник Рособрнадзора» станет незаменимым инструментом для повышения эффективности работы педагогов и снижения
бюрократической нагрузки.

Дебюрократизация в сфере образования — это процесс оптимизации административных процессов, направленный на снижение бумажной нагрузки на педагогов и управленцев, упрощение документооборота, внедрение цифровых решений и повышение эффективности работы образовательной системы. Цель — освободить время учителей для непосредственной работы с детьми, снизить профессиональное выгорание и повысить качество образования.

С 1 марта 2025 года в России вступил в силу Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ, направленный на снижение бюрократической нагрузки на педагогов.

Основные проблемы

Избыточный объём отчётности. Работа с отчётной документацией может занимать до 90% времени, свободного от преподавательской нагрузки, что оставляет мало времени на методическую, организационную и консультационную деятельность.
Дублирование информации. Например, ведение документов в бумажном и электронном виде.
Отсутствие интеграции электронных систем и чёткого перечня требуемых документов.
Избыточность запросов, в том числе формирование отчётности «про запас».
Низкая правовая информированность педагогов. obrnadzor.gov.ru edumag.mrsu.ru

Меры по дебюрократизации

Нормативное регулирование. Принятие федеральных законов и приказов, ограничивающих административную нагрузку на педагогов. Например, Федеральный закон от 08.08.2024 №328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации“» масштабирует опыт ограничения документации для педагогических работников. Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 №779 утвердил перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования. edu.sev.gov.ru
Оптимизация документооборота. Исключение дублирующих и избыточных отчётов, внедрение единых электронных шаблонов документов.
Автоматизация и цифровизация. Использование информационных систем для сбора и обработки данных, электронного документооборота. Например, перевод архива документов по мероприятиям в электронный формат может снизить операционные расходы.
Чёткое разграничение обязанностей между административным и педагогическим персоналом, внедрение прозрачных регламентов работы с документами.
Исключение незапланированных поручений и обязанностей, не связанных с решением педагогических задач.
Актуализация локальных нормативных актов (должностных инструкций, правил внутреннего распорядка, положений об оплате труда и др.) с учётом изменений в законодательстве.
Правовое просвещение педагогов через размещение информации в открытых ресурсах, проведение совещаний, консультаций.
Создание межведомственных рабочих групп для координации работы по снижению бюрократической нагрузки.

Практические примеры и инициативы

Проект «Бережная школа» — совместный проект Минпросвещения России и Госкорпорации «Росатом», направленный на снижение бюрократической нагрузки на образовательные организации и педагогов. edu.sev.gov.ru
Методика «Дебюрократизация процессов», внедряемая в рамках федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика». Эксперты ФИЦТО представили успешные практики, например замену развёрнутых отчётов классных руководителей на стенд или онлайн-таблицу, перевод архива документов в электронный формат. ficto.ru ro-edu.ru
Региональные программы и «дорожные карты», направленные на оптимизацию документационной нагрузки на педагогических работников.

Работа по снижению бюрократической нагрузки должна проводиться в рамках существующего законодательства и способствовать повышению эффективности работы образовательной системы.

В целях снижения бюрократической нагрузки на педагогов изменились нормы, регулирующие объем документационной нагрузки на педагогов дошкольного образования. Приказом Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779 для заполнения педагогом дошкольного образования оставлен только необходимый перечень документов, который напрямую связан с ведением воспитательно-образовательного процесса:

1. Календарно-тематический план

2. Журнал посещаемости.

Эти изменения значительно снизят бюрократическую нагрузку на педагогов: для заполнения остаётся только необходимый перечень документов, напрямую связанных с ведением образовательной деятельности.

Нормативно - правовая база:

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 № 779 "Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования"

РАЗЪЯСНЕНИЯ положений приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 6 ноября 2024 г. № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования

Письмо Минпросвещения России от 11.06.2025

ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ от 03.04.2025 №И24-2238-пп «О возможности использования сервиса «Помощник Рособрнадзора»

Приказ Министерства просвещения РФ от 21.07.2022 № 582 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ»
ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ:

Ответственное лицо по исполнению требований о снижении документационной нагрузки педагогов: Паршикова Ольга Александровна, заместитель директора, телефон 8(47478)2-16-75

Горячая линия министерства образования Липецкой области по вопросам необоснованного требования отчетов и информации

понедельник-пятница с 08.30 до 16.30: 8 (4742) 32-94-24 32-94-04, или по адресу электронной почты: stop_nagruzka@obluno.lipetsk.su

Ссылка на вкладку «Снижение бюрократической нагрузки» сайта министерства образования Липецкой области: https://uoin.schools48.ru/antiburokrat.htm

План мероприятий («дорожная карта») по снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников в МБОУ СОШ им. А.М. Селищева с. Волово

Федеральный уровень.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки открыла "горячую линию" по вопросам документационной нагрузки педагогов, куда педагоги могут обратиться в случае нарушения их прав.

В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут направить обращения на электронную почту горячей линии: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru

При этом, пожалуйста, укажите ваш регион, школу и удобный способ обратной связи.

Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» по предоставлению ответов на вопросы.
QR-код чат-бота.

Мероприятия министерства образования Липецкой области:

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ по снижению бюрократической нагрузки в образовательной организации в 2025-2026